La inclusión educativa en Finlandia

Finlandia: un ejemplo de INCLUSIÓN EDUCATIVA. La filosofía se basa en una educación de calidad para todas las personas.

Su sistema de inclusión de los estudiantes con necesidades educativas especiales (NEE) incide sobre tres niveles:

1.) La fórmula Part Time: una parte de la jornada escolar para los alumnos transcurre en la sala con sus compañeros, donde tienen un apoyo especial en algunas asignaturas, y durante la otra parte de la jornada trabajan con el profesor de educación especial.

2.) Los alumnos con NEE están en grupos especiales dentro de la escuela. Todas las clases las pasan en dicho grupos con educadores especiales y con profesores de asignaturas concretas.

Las evaluaciones son permanentes para poder evaluar sus avances y poder en su caso traspasarlos al grupo Part Time.

3.) Los estudiantes que asisten a escuelas especiales. Aquí se engloban niños con síndromes muy complejos, a quienes la escuela atiende pensando en que alcancen ciertos logros concretos , pudiendo así llegar posteriormente asistir a un establecimiento educativo regular.

Inclusión en Finlandia

Gracias a este sistema, el número de escuelas especiales ha ido disminuyendo significativamente: entre 1985 y 2011 bajó de 350 a 100.

Finlandia hace 20 años tenía altos niveles de desempleo juvenil y de abandono escolar, con un sistema educativo poco flexible.

Reconociendo la importancia de la inversión en educación , los finlandeses han tenido el valor suficiente para romper con el status-quo  y hacer una reforma profunda, dotando  a los profesores y a las escuelas de  todas las herramientas necesarias para conseguir el “milagro finlandés “.

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